|
|
|
.: Содержание журнала "Высшее образование в России" №5 2018 г.:. |
[<<<назад]
Направления модернизации образования
И.Е. НИКУЛИНА. Эффективный контракт в вузе как драйвер повышения качества труда научно-педагогических работников. С. 9-19
В.Ю. СТРОМОВ, П.В. СЫСОЕВ, В.В. ЗАВЬЯЛОВ. "Школа компетенций" - новый формат формирования дополнительных компетенций студентов классического вуза.
C. 20-29
А.Р. ГРОШЕВ, Г.Е. КАРАТАЕВА. Лин-технологии как ресурс модернизации образования. C. 30-36
Педагогика высшей школы
А.А. КУРМАНГУЛОВ, Ю.С. РЕШЕТНИКОВА, Р.Н. БАГИРОВ, О.И. ФРОЛОВА Н.С. БРЫНЗА. "Фабрика процессов" - новый формат организации образовательного
процесса в высшем учебном заведении. C. 37-41
Т.А. БОРЗОВА. Преподаватель как основное звено технологии "перевёрнутый класс". C. 42-49
Т.Л. ГУРУЛЕВА. Состояние и проблемы разработки образовательных ресурсов по китайскому языку в высшей школе. C. 50-58
Университет: вчера и сегодня
Университет третьего поколения в стратегии развития современного образования (круглый стол). C. 59-73
Интернационализация образования
О.В. ВОРОБЬЕВА, И.Г. ТЕЛЕШОВА. Научно-исследовательский вид деятельности в европейской системе квалификаций: опыт и проблемы. C. 74-86
И.Е. АБРАМОВА, А.В. АНАНЬИНА. Интернационализация региональных вузов: разработка англоязычных магистерских программ для гуманитарных направлений.
C. 87-95
А.И. ЕВСЕЕВА. "ВузЭкоФест" как практика развития экологической культуры студентов. C. 96-103
Академическое письмо
Т.Ю. ПОЛЯКОВА. Проблемы толкования инженерно-педагогической терминологии в международном общении. C. 104-109
Т.Б. АЛЕНЬКИНА. Особенности развития англоязычного академического письма в России: жанровый подход. C. 110-113
М.Н. МИЛЕЕВА. Интернациональное и национальное в академической статье. C. 114-120
Философия образования и науки
А.Л. АНДРЕЕВ. Социология как инструмент "педагогической разведки". C. 121-129
А.Е. РАЗУМОВ. Свобода творчества и творческое воображение: человек во времени. C. 130-140
Военная кафедра
В.С ДОБРОВОЛЬСКИЙ, Г.Г. ШПАКОВ. Инновационный подход к повышению качества военного обучения студентов. C. 141-151
Н.Н. КАРЛОВА. Динамика ценностных ориентаций и установок курсантов военных образовательных организаций. C. 152-159
Рецензии. Информация
И.Е. ЗАДОРОЖНЮК. 75 лет МИФИ: преемственность образовательных инноваций. C. 160-164.
Университеты в эпоху больших вызовов: XI съезд Российского Союза ректоров. С. 165-168
|
|
|
