Высшее образование в России - научно-педагогический журнал
ISSN 0869-3617 (Print), ISSN 2072-0459 (Online) Facebook рус|eng
О журнале | Файловый архив | Контакты,ссылки
.: Меню :.

Высшее образование в России - научно-педагогический журнал
  • Главная страница
  • О журнале
  • Публикационная этика
  • Порядок рассмотрения статей
  • Процедура рецензирования
  • Редколлегия и международный совет
  • Редакция
  • Контакты
  • К нашим читателям
  • Сведения для авторов
  • Подписка
  • Объявления
  • Журналу 20 лет
  • Видеоматериалы
  • Фотогалерея
  • Карта сайта
  • .: Содержание номеров :.
  • Содержание за 2019 г.
  • Содержание за 2018 г.
  • Содержание за 2017 г.
  • Содержание за 2016 г.
  • Содержание за 2015 г.
  • Содержание за 2014 г.
  • Содержание за 2013 г.
  • Содержание за 2012 г.
  • Содержание за 2011 г.
  • Содержание за 2010 г.
  • Содержание за 2009 г.
  • Содержание за 2008 г.
  • Содержание за 2007 г.
  • Содержание за 2006 г.
  • .: Файловый архив :.
    Файловый архив
  • Архив номеров 2018 г.
  • Архив номеров 2017 г.
  • Архив номеров 2016 г.
  • Архив номеров 2015 г.
  • Архив номеров 2014 г.
  • Архив номеров 2013 г.
  • Архив номеров 2012 г.
  • Архив номеров 2011 г.
  • Архив номеров 2010 г.
  • Архив номеров 2009 г.
  • Архив номеров 2008 г.
  • Архив номеров 2007 г.
  • Архив номеров 2006 г.
  • Архив номеров 2005 г.
  • Архив номеров 2000-2004 гг.
  • Архив номеров 1993-1999 гг.
  • Указатели статей
  • Болонский процесс
  • ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
  • Материалы круглых столов
  • Университет: вчера и сегодня
  • .: Индексация журнала в БД :.






    .: Совместные проекты :.
  • Международная научная школа
  • Конференция - Образование и общество
  • e - Library. РИНЦ
  • IX Всероссийская конференция по ДПО
  • Х Всероссийская конференция по ДПО
  • Международный симпозиум IGIP
  • Education Online
  • Ассоциация технических университетов
  • Академическое письмо
  • Современный преподаватель
  • .: Статьи :.
    Статьи на сайте
  • В.М. КАРЕЛИН, Н.И. КУЗНЕЦОВА, И.Н. ГРИФЦОВА. "Философия" как учебный курс: смена концепта
  • А.А. ПОЛОННИКОВ. "Семиологический поворот" в педагогических науках Высшее образование в России.
  • А.С. РОБОТОВА. Педагогический оптимист или педагогический пессимист: кто я?
  • В.Г. ИВАНОВ, З.С. САЗОНОВА, М.Б. САПУНОВ. Инженерная педагогика: попытка типологии
  • А.А. ПОЛОННИКОВ. Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность
  • Н.Г. ПОПОВА, Е.В. БИРИЧЕВА. Подготовка молодых учёных в аспирантуре: поиск единого ориентира.
  • В.А. БОЛОТОВ, Г.Н. МОТОВА, В.Г. НАВОДНОВ, О.Е. РЫЖАКОВА. О новом концептуальном подходе к выбору лучших образовательных программ
  • В.И. БЛИНОВ, Е.Ю. ЕСЕНИНА, О.Ф. КЛИНК, Е.А. РЫКОВА, А.А. ФАКТОРОВИЧ. Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации
  • С.А. ПИЛИПЕНКО, А.А. ЖИДКОВ, Е.В. КАРАВАЕВА, А.В. СЕРОВА. Сопряжение ФГОС и профессиональных стандартов: выявленные проблемы, возможные подходы, рекомендации по актуализации
  • .: Полезные ссылки :.
    Образовательные ресурсы
    Содружество научных журналов
    Организации-партнеры
    Вузы-партнеры
    Наш каталог
    Разное
    Партнеры
    .: Ссылки :.

    АЛЬБОСТРОЙ. Мы строим каркасные дома, брусовые и дома из сип панелей.

    АУКЦИОН ДОМЕНОВ РЕГ.РУ






    .: Содержание номеров журнала за 2020 - 2019 г.г. :.
    [<<<][2020 г. |2019 г. |2018 г. |2017 г. |2016 г. |2015 г. |2014 г. |2013 г. |2012 г. |2011 г. |2010 г. |2009 г. |2008 г. |2007 г. |2006 г. ][>>>]


    Уважаемые посетители! Заработал новый сайт журнала на платформе Elpub (http://vovr.elpub.ru/jour). Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы перейти на страницу новой версии сайта.


    В октябре 2018 г. международный совет CSAB принял решение о включении журнала «Высшее образование в России» в наукометрическую базу Scopus.

    Журнал «Высшее образование в России» входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (2015).

    Дорогие читатели, не забудьте подписаться на наш журнал!

    Уважаемые авторы! Обращаем Ваше внимание на то, что редакция принимает к рассмотрению статьи, удовлетворяющие указанным на сайте требованиям к публикации. Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с разделом «Сведения для авторов».

    № 7 - 2020 г.

    Инженерная педагогика
    А.И. ЧУЧАЛИН. Оценка компонентов учебных планов инженерных программ на соответствие рекомендациям CDIO-FCDI-FFCD Standards. C. 9-21
    Е.А. БЕЛЯУСКЕНЕ, О.Н. ИМАС, С.В. КРИВЯКОВ, Е.В. ЦАРЕВА. Математика для инженеров: поиск оптимального сочетания интерактивных и традиционных методов. C. 22-31
    Н.В. ПОПОВА, Н.И. АЛМАЗОВА, Т.Г. ЕВТУШЕНКО, О.В. ЗИНОВЬЕВА. Опыт внутривузовского сотрудничества в процессе создания профессионально-ориентированных учебников по иностранному языку. C. 32-42
    Социология образования
    М.В. ПЕВНАЯ, Е.А. ШУКЛИНА, А.Н. ТАРАСОВА, Л.А. АСОЯН. Социальное участие студенчества России и Армении в социокультурном развитии городов. C. 43-55
    И.О. ЛЕУШИН, И.В. ЛЕУШИНА. Кастомизация выпускника вуза: иллюзия или требование времени? C. 56-63
    О.С. ДЕЙНЕКА, Л.Н. ДУХАНИНА, Д.В. КРЫЛОВА, А.А. МАКСИМЕНКО. Представления о коррупции в системе высшего образования у выпускников ведущих российских вузов. C. 64-74
    Д.Ю. ИВАНОВ, П.А. ДМИТРИЕВ. Исследование динамики некоторых показателей рынка "платных" научных публикаций. C. 75-79
    Журнал Высшее образование в России №7 2020 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 6 - 2020 г.

    Направления модернизации высшего образования
    Г.Н. МОТОВА. Охранники или проводники? Новые требования для аккредитационных агентств по обеспечению качества образования. C. 9-21
    А.В. БЕРЕСТОВ, А.И. ГУСЕВА, В.М. КАЛАШНИК, В.И. КАМИНСКИЙ, С.В. КИРЕЕВ, С.М. САДЧИКОВ. Проект "национальный исследовательский университет" - драйвер российского высшего образования. C. 22-34
    Высшее образование: критический дискурс
    Б.А. САЗОНОВ. Организация образовательного процесса: возможности индивидуализации обучения. C. 35-50
    С.К. БЕКОВА, Е.А. ТЕРЕНТЬЕВ. Аспирантское образование: международный опыт и возможности его применения в России. C. 51-64
    Журнал Высшее образование в России №6 2020 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 5 - 2020 г.

    Направления модернизации высшего образования
    Е.В. КУДРЯШОВА, С.Э. СОРОКИН, О.Д. БУГАЕНКО. Взаимодействие университетов со сферой производства как элемент реализации «третьей миссии». С. 9-21
    Д.В. ПЕТРОСЯНЦ, В.В. ЗУБЕНКО, П.С. СЕЛЕЗНЁВ, И.В. АРЖАНОВА. Повышение конкурентоспособности университетов СКФО в синхронизации с задачами развития регионов. C. 22-33
    Социология образования
    G.E. ZBOROVSKY, P.A. AMBAROVA. The Educational Failure of Pupils and Students as a Social Phenomenon: A Research Methodology. C. 34-44
    Д.В. МАЛЬЦЕВ, Д.С. РЕПЕЦКИЙ. Удовлетворённость обучающихся качеством образовательных услуг технического университета. C. 45-52
    О.В. УСАЧЕВА, М.К. ЧЕРНЯКОВ. Оценка готовности вузов к цифровой образовательной среде. C. 53-62
    Журнал Высшее образование в России №5 2020 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 4 - 2020 г.

    Высшее образование: критический дискурс
    Н.Е. СЕРДИТОВА, А.В. БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ. Образование, качество и цифровая трансформация. С. 9-15
    А.М. ОСИПОВ. Кризис управленческих информационных потоков в образовании: теоретические основания и социальные реалии. С. 16-28
    Социология образования
    В.Л. ПЕТРОВ, В.Ф. ПУГАЧ. Привлекательность образования в России: достижения и проблемы. С. 29-39
    М.В. БОГУСЛАВСКИЙ, Н.В. ЛАДЫЖЕЦ, О.В. САННИКОВА, Е.В. НЕБОРСКИЙ. Взаимодействие университета с региональными субъектами в оценках профессорско-преподавательского состава. С. 40-49
    Журнал Высшее образование в России №4 2020 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 3 - 2020 г.

    Социология образования
    O.H. KUZU. Digital Transformation in Higher Education: A Case Study on Strategic Plans. С. 9-23
    Л.Ф. КРАСИНСКАЯ, А.С. КЛИМОВА. Аспирантура в ожидании перемен: насколько к ним готовы аспиранты и их научные руководители? C. 24-36
    Академическое письмо
    Л.К. РАИЦКАЯ, Е.В. ТИХОНОВА. Обзор обзоров как инструмент выявления трендов в исследуемой области знания. C. 37-57
    Направления модернизации высшего образования
    В.С. СЕНАШЕНКО. Особенности реформирования отечественной аспирантуры как предмет дискуссии. C. 58-73
    А.И. АЛТУХОВ, М.А. СКВАЗНИКОВ, А.А. ШЕХОНИН. Особенности разработки ФГОС уровневого и непрерывного высшего образования. C. 74-84
    Журнал Высшее образование в России №3 2020 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 2 - 2020 г.

    Направления модернизации высшего образования
    Д.А. ЕНДОВИЦКИЙ, В.В. КОРОТКИХ, М.В. ВОРОНОВА. Конкурентоспособность российских университетов в глобальной системе высшего образования: количественный анализ. C. 9-26
    М.В. СЕРОШТАН, Н.П. КЕТОВА. Современные российские университеты: позиционирование, тренды развития, возможности наращивания конкурентных преимуществ. C. 27-40
    А.Л. ДРОНДИН. Независимая оценка качества российского высшего образования: зачем она нужна и что можно улучшить. C. 41-49
    Социология образования
    И.А. СКАЛАБАН, Л.А. ОСЬМУК, О.В. КОЛЕСОВА, ЧЕРЕПАНОВ Г.М. Дороги старые и новые: образовательные стратегии российских абитуриентов в выборе университета обучения. C. 50-62.
    М.А. ЛУКАШЕНКО, Т.В. ТЕЛЕГИНА. Тайм-менеджмент: стратегия подготовки студентов к сессии без авралов. C. 63-73.
    В.Ф. ПУГАЧ. Массовое высшее образование в России: особенности динамики. C. 74-82.
    Журнал Высшее образование в России №2 2020 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 1 - 2020 г.

    Направления модернизации высшего образования
    В.А. БОЛОТОВ, Г.Н. МОТОВА, В.Г. НАВОДНОВ, О.Е. РЫЖАКОВА. Как сконструировать национальный агрегированный рейтинг? C. 9-24
    A.Yu. BELOGUROV, E.V. VOEVODA, M.I. INOZEMTSEV, E.A. ROMANOVA, N.I. KHOKHLOVA. Development of Education Districts in the Strategy of Strengthening the Axiological Foundations of the Russian Education Space. C. 25-36
    Социология образования
    А.Р. АЛАВЕРДОВ, Т.П. АЛАВЕРДОВА. Отбор кандидатов на замещение вакантных должностей с позиции кадровой безопасности вуза. C. 37-50
    Ю.С. ЭЗРОХ. О роли института старост академических групп в российской высшей школе. C. 51-65
    Журнал Высшее образование в России №1 2020 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ

    № 12 - 2019 г.

    Направления модернизации высшего образования
    Е.В. БРОДОВСКАЯ, А.Ю. ДОМБРОВСКАЯ, Т.Э. ПЕТРОВА, Р.В. ПЫРМА, А.А. АЗАРОВ. Цифровая среда ведущих университетов мира и РФ: результаты сравнительного анализа данных сайтов. С. 9-22
    И.В. АРЖАНОВА, М.В. ШИРЯЕВ, С.Н. МИТЯКОВ. Оценка вклада вузов России в реализацию национальных проектов. С. 23-35
    Социология образования
    В.А. ГУРТОВ, И.С. СТЕПУСЬ, С.В. ШАБАЕВА. Выпускники вузов на рынке труда Дальнего Востока. С. 36-52
    К.Ю. КАЗАНЦЕВ, С.И. ЧЕРНЫХ. Высшее образование и наука России на рынке интеллектуальной собственности. С. 53-65
    Журнал Высшее образование в России №12 2019 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 11 - 2019 г.

    Направления модернизации образования
    С.Н. МАКАРОВА, С.Д. РЕЗНИК. Магистранты российского университета: социальное поведение и качество обучения. C. 9-21
    О.В. ВОРОБЬЕВА. О проблемах и перспективах развития гуманитарных наук и гуманитарного образования в России. C. 22-33
    Социология образования
    Г.Е. ЗБОРОВСКИЙ, П.А. АМБАРОВА. От образовательной неуспешности - к социальной успешности. C. 34-46
    Р. М. ПЕТРУНЕВА, В.Д. ВАСИЛЬЕВА, Ю.В. ПЕТРУНЕВА. Цифровое студенчество: мифы и реальность. C. 47-55
    А.В. ЛЯЛЮК, О.Р. ТУЧИНА. Социальные представления абитуриентов и студентов о рисках образовательной среды современного вуза. C. 56-67
    Журнал Высшее образование в России №11 2019 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 10 - 2019 г.

    Высшее образование: критический дискурс
    Б.И. БЕДНЫЙ, А.А. МИРОНОС, Н.В. РЫБАКОВ. Как российская аспирантура выполняет свою главную миссию: наукометрические оценки. С. 9-24
    В.В. ЗЫРЯНОВ. Научный руководитель: между вызовами времени и реалиями высшего образования. С. 25-37
    Академическое письмо
    О.Л. ДОБРЫНИНА. Академическое письмо для публикационных целей: стилистические погрешности. С. 38-48
    M.A. CHERNYSHEVA, A.O. KOZLOVA, E.V. DONOVA. Teaching Academic English to Russian-speaking Academic Staff: The Case of the Office of Academic Writing. С. 50-57
    Журнал Высшее образование в России №10 2019 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 8-9 - 2019 г.

    Направления модернизации высшего образования
    И.В. АРЖАНОВА, Д.В. ДЫДЗИНСКАЯ, Е.А. МУСИНА, П.С. СЕЛЕЗНЕВ. Обучение иностранных граждан в опорных вузах Российской Федерации в интересах использования "мягкой силы". С. 9-20
    Л.В. ЩЕГОЛЕВА, В.А. ГУРТОВ, С.И. ПАХОМОВ. Национальные исследовательские университеты: подготовка кадров высшей научной квалификации в рамках программ развития. С. 21-35
    В.А. ГАЙСЕНОК, О.А. НАУМОВИЧ, В.В. САМОХВАЛ, В.М. ГАЛЫНСКИЙ. Мировые рейтинги вузов: анализ результатов с учётом профиля их образовательной и научной деятельности. С. 36-43
    Высшее образование: критический дискурс
    Б.И. БЕДНЫЙ, А.А. МИРОНОС, Н.В. РЫБАКОВ. Аспирантура как институциональный ресурс подготовки кадров для науки и высшей школы (статья 1). С. 44-54
    Г.У. МАТУШАНСКИЙ, Г.В. ЗАВАДА, Ю.Г. МАТУШАНСКАЯ. Барьеры в аспирантской подготовке и при защите кандидатской диссертации. С. 55-66
    Журнал Высшее образование в России №8-9 2019 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ

    Если по каким-либо причинам невозможно скачать файлы с этого сайта, Вы можете скачать архивы с дополнительного сайта журнала
    "ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ" файловый архив - http://vovr.su
    .: Партнеры :.

    [ © Copyright 2020 журнал .:ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ:. - При использовании материалов ссылка на Высшее Образование В России обязательна ]
    | Рейтинг@Mail.ru Газета Вузвестник Курьер российской академической науки и высшей школы - электронный журнал |